“国旗下的思政课”点燃学生爱国志

他扎根乡村教育25年，以每周的(de)升旗仪式为载体，坚持在乡村学校讲好国旗下的思政课，把“升旗思政课”推广到20多所(duōsuǒ)农村小学，点燃了(le)当地农村学生发奋学习、报效祖国的志向(zhìxiàng)与梦想，培养了学生的爱国情怀。他就是广西钦州市钦北区板城镇高龙教学点(jiàoxuédiǎn)教师陆贻集。

“爱国主义就是天空中飘扬(piāoyáng)的(de)那一抹中国红。”陆贻集说(shuō)。讲好国旗下的思政课，源于他20年前的一次北京旅行。从仰望北京天安门国旗随风飘扬的那一刻起，作为乡村教师的他萌发了通过升国旗对村里孩子进行(jìnxíng)“沉浸式”爱国主义教育的念头。

返校后(hòu)，他马上付之实践，从早期的板城镇那觅小学、板城第一小学，到(dào)(dào)后面的红华小学、那志教学点，再到如今的高龙小学，他都坚持讲好国旗下的思政课，将其推广到任教过的20所村小。

“统一规范的升旗礼仪是国旗思政课取得成效的关键，它能强化在场学生对祖国(zǔguó)的归属感和认同感，进而涵养学生的家国情怀。”陆贻集一边指导训练升旗学生的每(měi)一个动作，一边及时纠正细节问题。升旗仪式后，他向学生讲述中华民族(zhōnghuámínzú)从站起来(qǐlái)、富起来到强起来的伟大飞跃，提醒师生们(men)今天的和平与繁荣来之不易。

同时，他经常结合(jiéhé)国家的重要成就、重大纪念和社会正能量事件(shìjiàn)，勉励师生们要敬国、爱国(àiguó)，将爱国情怀转化为实际行动，将个人的成长梦融入伟大的中国梦。

陆贻集还把国旗下的思政课与铸牢中华民族共同体意识教育紧密结合(jiéhé)。他根据高龙村壮族人口较多的特点，结合春节、三月三、中秋节等传统节日，把学校思政课融入当地民俗(mínsú)传统文化活动(huódòng)，通过采茶戏、跳岭头、舞狮、舞龙(wǔlóng)、唱(chàng)春牛等民俗活动，向师生、群众讲好中国共产党和中国特色社会主义的故事(gùshì)，讲好以中国式现代化全面推进乡村振兴的故事，讲好中华民族共同体推进壮汉及各民族交融交流的故事……将中华民族一家亲的意识植入孩子(háizi)们的心。

值得一提的是，陆贻集还是一位(yīwèi)献血志愿者，从2001年12月第一次(cì)无偿献血开始，至今共参加了48次无偿献血，献血量达18900ml。（中国(zhōngguó)教育报-中国教育新闻网通讯员 黎绵 记者 欧金昌(jīnchāng)）

陆贻集正在给学生上“升旗(shēngqí)思政课”。钦北区板城镇高龙教学点供图